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    “好了，接下来，就需要我们每天来照顾它们了。” 姜凌霜拍拍手上的土，“看到土干了，就浇点水；看到有虫子，要告诉妈妈或者爸爸；要观察它们是不是长高了，叶子是不是变多了。这就像照顾一个小生命，需要花时间，需要用心。你们能坚持吗？”

    “能！”两个孩子异口同声，看着自己亲手移栽的小苗，眼里充满期待。

    “种下去，不一定每一棵都能长成大大的番茄树，结出红红的果子。”徐瀚飞补充道，语气平和，“可能有的会生病，有的长得慢，甚至有的会不小心被我们弄伤。这都很正常。重要的是，我们尽力去照顾了，也从它们生长的过程里，学到了东西。就像你们学走路、学说话，也不是一下就学会的，对不对？”

    这个小种植项目，成了接下来几周家庭日常的一部分。怀谦每天起床第一件事就是跑去阳光房看“他的”番茄，浇水格外积极，有时恨不得一天浇好几次。直到有一天，他发现其中一株的叶子有点发蔫，土也湿漉漉的，急得快哭了，跑去问爸爸。

    徐瀚飞没有直接告诉他答案，而是带着他去查资料。他们一起用平板电脑搜索“番茄幼苗浇水太多会怎样”，看到图片和解释。怀谦明白了，不是水浇得越多越好，植物也需要“呼吸”。

    “就像你吃饭，吃撑了也会不舒服，对吧？”徐瀚飞摸摸他的头，“照顾植物，也要懂得它的需要，不是我们觉得好就是好。很多事情都是这样，光有热情不够，还要有方法和知识。”

    知微则更安静，她每天用姜凌霜给她的小本子和彩笔，画下幼苗的变化：今天多了两片叶子，叶子变大了，茎长粗了……虽然画得歪歪扭扭，但很认真。她还发现叶子上有极细的纹路，指给妈妈看。姜凌霜就顺便给她讲了讲叶脉的作用，告诉她“仔细观察，能发现很多别人忽略的美妙之处”。

    几周后的一个晚上，怀谦遇到了他人生中第一次“重大挫折”。他在幼儿园的拍皮球比赛中，发挥失常，只拍了十几下就掉了，得了最后一名。虽然他平时不是最在乎输赢的孩子，但看到别的小朋友拿到小奖状，自己什么都没有，还是觉得很难堪，晚饭时一直闷闷不乐，连最喜欢的鸡翅都没吃几口。

    饭后，徐瀚飞没提比赛的事，只是说：“怀谦，陪爸爸去楼下散散步好吗？”

    父子俩在小区花园里慢慢走着。怀谦低着头，踢着小石子。

    “还在想拍皮球的事？”徐瀚飞轻声问。

    怀谦点点头，小声说：“我练了好久……可是比赛的时候，手就不听话了。他们都比我拍得多。”

    徐瀚飞在他面前蹲下，目光与他平视：“爸爸像你这么大的时候，参加跳绳比赛，绳子缠在脚上，一下都没跳过去，也是最后一名。”

    怀谦惊讶地抬起头，似乎没想到“无所不能”的爸爸也有这样的时候。

    “是真的。”徐瀚飞笑了，“我当时也觉得丢脸极了，恨不得找个地缝钻进去。但是后来我想，比赛已经结束了，结果改变不了。我能做的，是想想为什么没跳好，是太紧张了，还是平时练得方法不对？然后，下次再努力。”
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